«Қостанай қаласы білім бөлімінің № 18 мектеп- гимназиясы» КММ

Вопрос устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан является одним из приоритетных направлений политики Республики Казахстан.

Если Вы решили взять ребенка в свою семью, Вам необходимо будет сделать несколько последовательных шагов.  В их числе – выбор формы семейного устройства.

Многие считают, что принятие ребенка в семью нужно начинать именно с выбора формы его семейного устройства. Сделать этот выбор  сразу  достаточно трудно.  По крайней мере, без знания того, какие формы семейного устройства  возможны в нашей стране.

Наиболее распространенными являются  четыре основных формы устройства детей.

Первая – усыновление, вторая – опека (попечительство), третья – патронат и приемная семья. Все они отличаются друг от друга и у каждой есть свои достоинства и ограничения, поэтому важно подобрать для конкретного случая, конкретного ребенка и конкретных приемных родителей подходящий вариант.

При усыновлении ребенок приобретает все права родного ребенка, в том числе наследственные. Усыновление происходит только в судебном порядке (усыновление – единственная форма семейного устройства, которая устанавливается в суде.

В случае  передачи ребенка под опеку (попечительство), опекун становится законным представителем ребенка. При этом опекун (попечитель) получает ежемесячное пособие на содержание подопечного ребенка. Как правило, опекунами становятся родственники: бабушка, дедушка, братья, сестры, тетя, дядя.

Патронат это разновидность опеки, при которой патронатный воспитатель, при заключении договора, получает помимо денежных средств на содержание ребенка, дополнительно заработную плату воспитателя.

Приемная семья - это семья, взявшая на воспитание не менее 4 - детей. При заключении договора приемные родители так же получают заработную плату.

Чтобы зарегистрироваться кандидатом той или иной формы устройства детей, Вам необходимо пройти школу приемных родителей.

Школу приемных родитей проходят все граждане, желающие взять детей в семью, кроме близких родственников (бабушки, дедушки, братья, сестры).

Контактные номера телефонов Школы приемных родителей:

Рудненский детский дом – 8 707 670 61 89

Дом мамы (Ана ұйі) – 8 777 310 98 84

Рудненская коррекционная школа 8 747 909 24 75

Детская деревня семейного типа «Жануя» - 56 94 60; 39-25 85

Общественное объединение «Синерджи» - 8 705 915 11 57.

               Если Вас заинтересовала данная информация, за более подробной информацией Вы можете обратиться в ГУ «Отдел образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области.

г.Костанай, ул.Байтурсынова, д.67, каб.115 8 (7142) 54 52 28.

с 1 по 12 февраля 2021 года, в школе гимназии №18 проходит неделя самопознания и эстетического цикла. Внеклассные мероприятия, уроки, мастер классы.

С марта 2019 года по инициативе Министерства в целях оперативного выявления фактов нарушения прав, насилия или жестокого обращения в отношении несовершеннолетних, правового информирования граждан по вопросам обеспечения прав детей функционирует телеграмм-чат «BALA QORGAU» (далее – Чат).

В настоящее время в Чате зарегистрировано более 15 тысяч подписчиков,в том числе сотрудников Министерства, руководителей Управлений образования областей, г.Нур-Султан, Алматы, Шымкент.

На основании письма №01-23/3 от 08.01.2021 года ГУ «Отдел культуры и развития языков акимата города Костанай» ГУ«Отдел образования акимата города Костаная» сообщает, в соответствии с пунктом 49 плана мероприятий по поэтапному переходу алфавита казахского языка на латинскую графику до 2025 года Министерством культуры и спорта РК разработаны разъяснительные видеоблоки по переводу на латинскую графику.

               Скачать видеоуроки можно по ссылкам: https://drive.google.com/drive/folders/1SH5ALg0kTx30eV77RN0AV97epIRgoto5?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/13pbzdtNhxFYGX6typLhmabeQp3U6HOl?usp=sharing

«Қостанай қаласы әкiмдігінің мәдениет және тiлдердi дамыту бөлiмi» ММ 08.01.2021 ж. №01-23/3хаты негізінде «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі» ММ қазақ тілі әліпбиін латын графикасына 2025 жылға дейін кезең-кезеңмен көшіру жөніндегі іс-шаралар Жоспарының 49-тармағына сәйкес ҚР Мәдениет және спорт министрлігімен латын графикасына көшіру бойынша түсіндіру бейне блоктарын әзірлегенін хабарлайды.

Келесі сілтеме бойынша өтіп, бейнероликтерді жүктеуге болады: https://drive.google.com/drive/folders/1SH5ALg0kTx30eV77RN0AV97epIRgoto5?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/13pbzdtNhxFYGX6typLhmabeQp3U6HOl?usp=sharing).

В преддверии Нового года, 80 детей из социально-незащищенной категории были охвачены новогодними сладкими подарками из фонда Всеобуча. Из них 12 детей согласно разнарядке 28 декабря 2020 года участвовали в Новогодней елке от имени Акима города Костаная в режиме онлайн. Мероприятие проводилось со строгим соблюдением социальной дистанции, были использованы маски и перчатки.

Детей поздравил аким города Костаная Ахметов К.Ж., а также руководитель ГУ «Отдел образования акимата города Костаная» Уразбаева Г.А. Детям были вручены новогодние сладкие подарки. Учащиеся с интересом послушали видеопоздравления Деда Мороза и Снегурочки с Новым 2021 годом. Детей также поздравил директор школы Гаврилова С.В. Дети очень довольны. Родители выразили благодарность за проведение мероприятия.

 Острые кишечные инфекции -это обширная группа заболеваний человека.  К ней относятся: дизентерия, брюшной тиф, паратифы А и Б, холера, сальмонеллезы, энтеровирусные инфекции и др.

 Источник инфекции – больной человек или носитель возбудителей острых кишечных инфекций. Наиболее опасны для окружающих больные легкими, стертыми и бессимптомными формами.

Болеют взрослые и дети, наиболее часто дети – в возрасте от 1 года до 7 лет. На долю детей приходится около 60-65% всех регистрируемых случаев.

Факторами передачи могут являться пища, вода, предметы обихода, игрушки, в передаче некоторых инфекций имеют значение насекомые (мухи, тараканы). Заражению острыми кишечными инфекциями также способствуют антисанитарные условия жизни, несоблюдение правил личной гигиены, употребление продуктов питания, хранившихся или готовившихся с нарушением санитарных правил.

Основные меры профилактики острых кишечных инфекций:

1. Соблюдение личной гигиены, тщательное мытье рук мылом перед едой и после пользования туалетом.   

2. Употребляйте для питья только кипяченую или бутилированную воду. 

3. Перед употреблением свежие овощи следует необходимо тщательно мыть и обдавать кипятком.

4. Для питания выбирайте продукты, подвергнутые термической обработке. Тщательно прожаривайте (проваривайте) продукты, особенно мясо, птицу, яйца и морские продукты.  Не храните пищу долго, даже в холодильнике.        

 5. Скоропортящиеся продукты храните только в условиях холода. Не оставляйте приготовленную пищу при комнатной температуре более чем на 2 часа. Не употребляйте продукты с истекшим сроком реализации и хранившиеся без холода (скоропортящиеся продукты).

 6. Для обработки сырых продуктов пользуйтесь отдельными кухонными приборами и принадлежностями, такими как ножи и разделочные доски. Храните сырые продукты отдельно от готовых продуктов.

Выполнение этих несложных советов поможет избежать заболевания острой кишечной инфекцией и сохранит Ваше здоровье и здоровье Ваших близких!

Катание с горок любимое многими зимнее развлечение. Но не стоит забывать, что вместе с тем ледяная горка — это место повышенной опасности.

Уважаемые родители!

Научите детей нескольким важным правилам поведения на горке и сами строго соблюдайте требования безопасности:

• не съезжать с горки, пока не отошел в сторону предыдущий ребенок;
• когда съехал, не задерживаться внизу, а поскорее отойти, отползти или откатиться в сторону;
• не перебегать ледяную дорожку. На льду легко поскользнуться и попасть под ноги съезжающим;
• подниматься на снежную или ледяную горку следует только в специально определенном для этого месте;
• стараться не съезжать спиной или головой вперед. Нужно всегда смотреть, куда катишься;
• если уйти от столкновения не получается, то надо постараться завалиться на бок на снег или откатиться в сторону от ледяной поверхности;
• нельзя кататься с горки на ногах, это чревато неприятными последствиями для здоровья;
• катание с горок без контроля взрослых не рекомендуется.

Не разрешайте детям кататься на горках, не предназначенных для катания.

Соблюдайте несложные правила катания с горок, и вы обезопасите себя и окружающих от возможных травм и повреждений.

Сегодня проведен традиционный онлайн урок добропорядочности на тему «Нравственное наследие Сакена», посвященный духовно-нравственному наследию Сакена Сейфуллина, жизнь и творчество которого пронизано принципами справедливости и честности.

Сакен Сейфуллин – государственный и политический деятель, поэт и писатель, один из основоположников современной казахской литературы. Он принадлежит к плеяде казахских деятелей, отдавших свою жизнь за возрождение и процветание казахской нации.

Одним из отличительных качеств всесторонней личности Сакена Сейфуллина является его преданность образованию и науке подрастающего поколения. В период своего председательства в Совете Народных Комиссаров он первым инициировал идею предоставления стипендий молодым студентам, отметив, что «казахская молодежь должна учиться в лучших учебных заведениях мира».

Он считал своим долгом – сделать все возможное, чтобы помочь молодому поколению. «Если вы не будете помогать в учебе, в своей работе, в творчестве, судьба следующего поколения будет на вашей совести», – эти слова показывают его высокий уровень интеллигентности.

Основная идея его поэзии – познание ценности и верности дружбе. Поэт, глубоко ценивший настоящую дружбу, воспевает честность и пишет о дружбе, как о сокровище человека.

Личность С. Сейфуллина занимает особое место в продвижении патриотизма и любви к своей Родине, способности преодолевать любые трудности для достижения цели.

Своей честностью, добротой и беспристрастностью, делом и искусством он сохранил почетное звание настоящего человека – учителя поколений.

Сегодня молодежь Казахстана узнала о жизненных ценностях великой личности в ходе онлайн «Часа добропорядочности».Ссылка на видео-урок: 

https://www.youtube.com/watchx25JtQuCE&list=PLvN9UMfEpeulpwT1xaHAoDnV-WA18i0qg

 Бүгін «Сәкеннің өнегелі жолы» тақырыбында өмірі мен шығармашылығы әділдік пен адалдық қағидаларымен ұштасқан Сәкен Сейфуллиннің рухани-адамгершілік мұрасына арналған дәстүрлі онлайн адалдық сағаты өтті.

Сәкен Сейфуллин – мемлекет және саяси қайраткер, ақын және жазушы, қазіргі қазақ әдебиетінің негізін қалаушылардың бірі. Ол қазақ халқының жандануы мен өркендеуі үшін өз өмірін қиған қазақ қайраткерлерінің тобына жатады.

Сәкен Сейфуллиннің сан қырлы күрделі болмысындағы ерекше қасиеттерінің бірі – жас ұрпақтың білім-ғылымына деген адалдығы. Халық комиссарлар кеңесінің төрағасы болған кезінде білім алушы жастарға алғаш рет шәкіртақы тағайындап, «қазақ жастары әлемнің мықты оқу орындарында білім алуы тиіс» деген идея көтерді.

Ол жас ұрпаққа көмектесу үшін қолдан келгеннің бәрін жасауды өзінің міндеті деп санады. «Әр азаматтың бір көзі оқу ісінде болып, соған қолынан келген жәрдемін тигізіп отыруы – мойынына артылған парыз. Ісіңмен, күшіңмен, тіліңмен болса да оқу ісіне жәрдем қылмасаң – кейінгі жас буынның қолы жағаңда кетеді», – деген жөн сөздері қоғам қайраткерінің биік өресін танытады.

Оның поэзиясының басты идеясы – дос қадірін білу, достыққа адалдық. Ақын адалдық пен арамдық, мансап пен ар-ұждан, достық пен қастықтың аражігін аша жазып, адам үшін құнды байлық – достықты жырлап өткен.

Жас ұрпақты париоттыққа, Отанын сүюге, халық тілегін іс жүзіне асыруда қандай қауіп қатерден де қорықпай, қиындықты жеңе білуді үлгі етуде Сәкендей тұлғаның орны ерекше. Адалдық, кішіпейілділік, ар азығына кір келтірмеушілік, шыншылдық сынды құндылықтарды таза сақтап қалған тұлғасымен және көркем туындылары арқылы ол кейінгілерге – ұстаз.

Ел жастарына осы туралы бүгінгі онлайн «Адалдық сағатында» толық айтылды. Бейне-дәріскесілтеме: 

https://www.youtube.com/watch=o7dcnm75U&list=PLvN9UMfEpeunSj5iXGTaI9CFjkGNXE2UN