«Қостанай қаласы білім бөлімінің № 18 мектеп- гимназиясы» КММ

 Уважаемые родители!

Относительно школьной формы решение принимаете сами.

Дети могут прийти в школу в школьной форме или же в другой удобной, опрятной одежде, по возможности ближе к классическому стилю.

В Министерстве образования и науки еще в начале учебного года был подписан приказ, который в текущем учебном году предоставляет родителям возможность самостоятельно принимать решение. Это сделано для удобства школьников и родителей в условиях карантинных ограничений.

С уважением, администрация школы.

*

*

*

Құрметті ата-аналар!

Мектепформасынақатыстышешімдіөздеріңізқабылдайсыздар.

Балалар мектепке мектеп формасымен немесе классикалық стильге жақын өзіне ыңғайлы әрі ұқыпты киіммен келе алады.

Оқу жылы басталғанға дейін Білім және ғылым министрлігі биылғы оқу жылында мектеп формасына қатысты шешімді ата-аналарға қабылдауға мүмкіндік беретін бұйрыққа қол қойған болатын.

Бұл карантиндік шектеулер жағдайында ата-аналар мен оқушылардың ыңғайы үшін қабылданған шешім.

Құрметпен, мектеп әкімшілігі.

В связи с нестабильной погодой, морозами, метелью, снежными заносами, в целях предупреждения несчастных случаев среди учащихся, направляем Вам памятки о правильном поведении во время метели и сильных морозов.

Очередной «Час добропорядочности» Агентства по противодействию коррупции посвящен жизни выдающегося казахского просветителя-педагога, писателя, этнографа, ученого-фольклориста, учителя нации – Ибрая Алтынсарина.

Ибрай Алтынсарин стал отцом-основателем образования в истории казахской степи, посвятив всю свою сознательную жизнь обучению казахских детей.

Открыв первую народную школу, он призвал жителей отдать своих детей в школы и написал учебник на казахском языке.

В предисловии «Казахской христоматии» автор написал «Составляя эту книгу, я хотел чтобы она стала учебником для казахских детей, воспитывающихся в русско-казахских школах, и книгой, доступной для всеобщего просвещения...».

Важность развития образования среди казахской молодежи описана Алтынсариным во многих других его произведениях. К ним относятся стихи «Өсиет өлеңдер», «Әй, жігіттер» и т.п. В них автор с высокой нравственной точки зрения критикует несправедливость, воровство, вредность устаревших традиций и отражает преимущество честного труда и человечности.

В знаменитом стихотворении «Кел, балалар, оқылық» («Давайте, дети, будем учиться») поэт умело использовал традиции казахской устной литературы, сравнивая знания и невежество, добро и зло.

Его произведения по сей день служат основой современной образовательной системы.

Писатель описывает свои идеи о нравственности с эстетическим воспитанием, взаимосвязывая их друг с другом.

Год от года возрастающая ценность богатого энциклопедического наследия ученого является гордостью нашего народа. Безусловно, Ибрай Алтынсарин – основатель новой поэзии, лидер образования и первый преподаватель казахского народа.

Учитель нации оставил неизгладимый след в нашей истории. Его мечта – образованная молодежь, твердо уверенная в процветающем будущем народа. Ссылка на видео-урок: https://youtu.be/ob3-GJdV3WA

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің кезекті «Адалдық сағаты» қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогі, жазушы, этнограф, фольклоршы ғалым, ұлт ұстазы Ыбырай Алтынсаринге арналды.

Қазақ даласында білімнің шырағын жаққан Ыбырай Алтынсарин бар ғұмырын қазақ балаларын оқыту жолында өткізген.

Сол мақсатпен алғаш рет балаларға арнап мектеп ашып, ана тілімізде оқулық жазған.

Ағартушы оқулықты жазудағы мақсатын «Қазақ христоматиясының» алғы сөзінде: «Бұл кітапты құрастырғанда мен кітаптың орыс-қазақ мектептерінде тәрбиеленіп жүрген қазақ балаларына оқу кітабы бола алу жағын, сонымен қатар, жалпы халықтың оқуына жарайтын кітап бола алу жағын көздедім…» деп тұжырымдаған.

Қазақ жастары арасында білім беруді дамытудың маңыздылығын Алтынсарин өзінің басқа да көптеген шығармаларында сипаттаған.

Олардың қатарына «Өсиет өлеңдер», «Әй, жігіттер» сияқты тағы да басқа туындыларын жатқызуға болады. Бұл өлеңдерінде биік адамгершілік тұрғысынан ұрлық-қарлықты, астамсу, әділетсіздікті сынап, еңбексіздікті, ескілікті салттардың зияндығын көрсетіп, адал еңбектің адамгершілік мінез-құлықтың артықшылықтарын бейнелейді.

«Кел, балалар, оқылық» өлеңінде ақын қазақ ауыз әдебиетінің дәстүрлерін шебер пайдаланып, білім мен надандықты, жақсылық пен жамандықты қатар алып, салыстырып отырды.

Ы. Алтынсариннің шығармалары бүгінгі күнге дейін заманауи білім беру жүйесінің негізі болып табылады.

Жазушының адамгершілік туралы идеялары эстетикалық тәрбиемен байланыста, бірімен-бірі ұштастырыла суреттеліп отырады.

Қазақ даласына азаттық идеясы тарай бастаған тұста жаңа поэзияның бастаушысы, білімнің көшбасшысы, алғашқы ұстазы болып Ыбырай Алтынсарин қашан да тарих биігінде тұра берері хақ.

Ұлт ұстазы біздің тарихымызда өшпес із қалдырды. Оның арманы – халықтың гүлденген болашағына нық сеніммен қарайтын білімді жастар болды. Бейне-дәріске сілтеме:https://youtu.be/nucWdy4gOsY

Уважаемые жители города Костанай! Напоминаем Вам, что на базе Центра оперативного управления Управления полиции города Костанай запущено приложение «Police 102», при помощи которого Вы можете обратить в полицию. Данное приложение можно скачать на свои смартфоны для пользователей андроид в Play Market, для пользователей iOS в APP STOR. Приложение имеет преимущество в том, что при звонке указывается ваша геолокация, имеется видео, аудио звонок, так же , если пройдёте регистрацию, то имеете возможность отправить текстовое сообщение оператору. При видео звонке оператор видит Вас, что позволяет оценить обстановку в реальном времени, не дожидаясь прибытия сотрудников полиции на место происшествие.

:

:

:

түймесін бір басқанда полицияға қоңырау шалыңыз» Құрметті Қостанай қаласының тұрғындары! Полиция 102 қосымшасы Қостанай қаласы полиция бөлімінің жедел басқару орталығы базасында іске қосылғанын еске саламыз, онымен сіз полицияға жүгіне аласыз. Бұл қосымшаны өздерінің смартфондарына Play Market-те Android қолданушылары үшін, iOS қолданушылары үшін APP STOR-да жүктеуге болады. Қосымшаның артықшылығы бар, сіз қоңырау шалған кезде сіздің геолокацияңыз көрсетіледі, бейне, аудио қоңырау бар, егер сіз тіркелсеңіз, операторға мәтіндік хабарлама жібере аласыз. Бейнеқоңырау кезінде оператор сізді көреді, бұл оқиға орнына полиция қызметкерлерінің келуін күтпей, нақты уақыт режимінде жағдайды бағалауға мүмкіндік береді.

Вопрос устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан является одним из приоритетных направлений политики Республики Казахстан.

Если Вы решили взять ребенка в свою семью, Вам необходимо будет сделать несколько последовательных шагов.  В их числе – выбор формы семейного устройства.

Многие считают, что принятие ребенка в семью нужно начинать именно с выбора формы его семейного устройства. Сделать этот выбор  сразу  достаточно трудно.  По крайней мере, без знания того, какие формы семейного устройства  возможны в нашей стране.

Наиболее распространенными являются  четыре основных формы устройства детей.

Первая – усыновление, вторая – опека (попечительство), третья – патронат и приемная семья. Все они отличаются друг от друга и у каждой есть свои достоинства и ограничения, поэтому важно подобрать для конкретного случая, конкретного ребенка и конкретных приемных родителей подходящий вариант.

При усыновлении ребенок приобретает все права родного ребенка, в том числе наследственные. Усыновление происходит только в судебном порядке (усыновление – единственная форма семейного устройства, которая устанавливается в суде.

В случае  передачи ребенка под опеку (попечительство), опекун становится законным представителем ребенка. При этом опекун (попечитель) получает ежемесячное пособие на содержание подопечного ребенка. Как правило, опекунами становятся родственники: бабушка, дедушка, братья, сестры, тетя, дядя.

Патронат это разновидность опеки, при которой патронатный воспитатель, при заключении договора, получает помимо денежных средств на содержание ребенка, дополнительно заработную плату воспитателя.

Приемная семья - это семья, взявшая на воспитание не менее 4 - детей. При заключении договора приемные родители так же получают заработную плату.

Чтобы зарегистрироваться кандидатом той или иной формы устройства детей, Вам необходимо пройти школу приемных родителей.

Школу приемных родитей проходят все граждане, желающие взять детей в семью, кроме близких родственников (бабушки, дедушки, братья, сестры).

Контактные номера телефонов Школы приемных родителей:

Рудненский детский дом – 8 707 670 61 89

Дом мамы (Ана ұйі) – 8 777 310 98 84

Рудненская коррекционная школа 8 747 909 24 75

Детская деревня семейного типа «Жануя» - 56 94 60; 39-25 85

Общественное объединение «Синерджи» - 8 705 915 11 57.

               Если Вас заинтересовала данная информация, за более подробной информацией Вы можете обратиться в ГУ «Отдел образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области.

г.Костанай, ул.Байтурсынова, д.67, каб.115 8 (7142) 54 52 28.

с 1 по 12 февраля 2021 года, в школе гимназии №18 проходит неделя самопознания и эстетического цикла. Внеклассные мероприятия, уроки, мастер классы.

С марта 2019 года по инициативе Министерства в целях оперативного выявления фактов нарушения прав, насилия или жестокого обращения в отношении несовершеннолетних, правового информирования граждан по вопросам обеспечения прав детей функционирует телеграмм-чат «BALA QORGAU» (далее – Чат).

В настоящее время в Чате зарегистрировано более 15 тысяч подписчиков,в том числе сотрудников Министерства, руководителей Управлений образования областей, г.Нур-Султан, Алматы, Шымкент.